2023-03-08 16:14:50 來源：科學(xué)教育網(wǎng)
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(相關(guān)資料圖)
1、科普 即“科學(xué)普及”，概念應(yīng)該是將目前人類所掌握和獲得的科學(xué)知識(shí)與技能進(jìn)行傳播的過程。
2、 科學(xué)普及本身應(yīng)該是一個(gè)科學(xué)大眾化、民主化的過程。
3、 安·德魯彥就曾經(jīng)明確指出： “很久以前，科學(xué)就和民主走在了一起。
4、它們有許多共同之處：它們都依賴于思想的自由和表達(dá)的自由。
5、權(quán)威的論點(diǎn)無足輕重。
6、只是由于某個(gè)有權(quán)人說某件事情是真的，并不能使它為真。
7、自由交換意見是這兩個(gè)系統(tǒng)的生命源泉。
8、 “在很難說做到了民主的社會(huì)里，我們的的確確取得了科學(xué)技術(shù)上的巨大進(jìn)步。
9、我們能夠在沒有民主時(shí)擁有科學(xué)。
10、但我懷疑在沒有科學(xué)時(shí)我們能否擁有民主。
11、如果民眾對(duì)科學(xué)方法、科學(xué)定律和科學(xué)語言一無所知或知之甚少，如何能夠在一個(gè)完全依賴科學(xué)和高技術(shù)的社會(huì)里成為有見識(shí)的決策人呢？如果科學(xué)只屬于少數(shù)人，那么大多數(shù)人如何去認(rèn)定那少數(shù)人所擔(dān)負(fù)的責(zé)任呢？杰斐遜（Thomas Jefferson）對(duì)此曾不無憂慮地說過：無知和自由兼具者，過去沒有，將來也不可能有。
12、” 傳統(tǒng)的“科普”概念，立意較低，帶有濃厚的“掃盲”色彩。
13、多年來很多人在這個(gè)概念框架下，習(xí)慣于將“科普”的任務(wù)，簡單等同于具體科學(xué)知識(shí)或結(jié)論的灌輸，好像只要讓人知道地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈要一年、絕對(duì)零度是達(dá)不到的之類的知識(shí)。
14、這只是知識(shí)的普及，還不能說是科學(xué)的普及。
15、科學(xué)的普及應(yīng)該滲透進(jìn)對(duì)科學(xué)精神的普及和傳播。
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